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电脑美工设计

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对象  目标  特色  课时


学习对象:意向平面设计师,网站美工人员,专业排版杂志印刷设计人员,室内设计师,建筑效果图设计人员,从事影片剪辑等工作人员

学习目标:

本课程适应于计算机操作有Office办公自动化软件使用基础者。能熟练操作Photoshop或Coreldraw、Illustrator者。

美术设计是计算机设计专业必修的一门专业课程,该课程在专业建设中占有重要的地位,重点培养学生的实践动手创意能力和审美水平。内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能,强调设计在实践中的使用,同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。我校于2005年设置此课程,主要是为了解决学生只会软件而不能很好的设计问题

课程主要包括:色彩构成、平面构成、立体构成、广告创意、版面设计、字体设计、VI设计

授课特色:全天授课 专职班主任 专职老师授课 专用机房 专业训练 安排就业

课时安排:每门计划课时数为160或80课时,共计四个月的时间(除上课时间外,其余时间为练机时间)



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平面设计课程 简介

  

色彩构成

夯实基础:色彩的基础知识,色轮图,色彩属性,色彩的对比与调和,色彩构成的形式,推移构成,色彩透叠构成,空混色彩构成,面积调和构成,情感色彩构成,自然肌理构

能力提高:制作色轮图,领悟色彩分类,素材填色,理解色彩联想和色彩性格,色彩对比与调和练习,色彩分析作品,色彩实践应用设计作业


平面构成

夯实基础:形态要素点、线、面,基本形 形象形态的组合关系,形象的正与负 形象的群化,形象的群化 平面构成骨骼,平面构成的基本形式,重复构成 近似构成,渐变构成 发射构成,特异构成 密集构成,肌理构

成 空间构成

能力提高:点、线、面分析及练习,利用群化进行标识设计,正与负的案例分析,正与负的练习设计,平面构成十大形式的练习,实际案例分析,利用平构进行设计实践


立体构成

夯实基础:立体构成的基本形态,量块和空间,力觉与情感,平面转立体,变形和分解,组合和堆积,肌理构成,肌理制作,综合材料,立体构成的分解步骤,设计应用

能力提高:立体空间在室内设计的分割,表现造型为主的实例,表现色彩为主的实例,表现光影为主的实例,表现质地为主的实例,表现格调为主的实例,室内设计应用,展示设计的应用


广告创意

夯实基础:平面广告的发展,平面广告的分类,广告的功能,平面广告的创意设计元素,平面广告的创意设计制作程序与步骤,广告创意的表现方法,平面广告的编排设计,平面广告设计的色彩应用,国外广告作品欣赏

能力提高:实例讲解创意设计制作程序与步骤,创意设计制作练习,展示法练习,联想法练习,比喻法练习,对比法练习,拟人法练习,幽默法练习 悬念法练习,情感运用法练习,夸张法练习 倒置法练习,形象解构法练习,3B运用法练


版面设计

夯实基础:立体构成的基本形态,量块和空间,力觉与情感,平面转立体,变形和分解,组合和堆积,肌理构成,肌理制作,综合材料,立体构成的分解步骤,设计应用

能力提高:版面设计的形式原理,比例 力场 中心 方向,对称 均衡 空白 分割,统一 韵律 对比 点线面,版面设计构图原理,基础版面设计,文字编排原理,图形的版面构成,书籍版面设计,报纸版面设计


字体设计

夯实基础:字体的基本结构和形式特点,字体设计的基本概念,字体设计的方法,单个文字的设计方法,组合字体设计的基本概念,组合字体设计的基本程序,组合文字设计的基本方法,汉字与拉丁字母的组合,字体在平面设计中的应用

能力提高:字体设计实践,单个文字的设计实践,组合字体设计实践,包装字体设计,招贴广告字体设计,POP广告上的字体设计,书籍装帧中的字体设计,CI设计中的字体设计


VI设计

夯实基础:企业形象识别系统CI的概念,MI、VI、BI的关系,视觉识别系统VI设计,VI设计的原则,基本系统设计,企业标志,企业的标准字,企业的标准色,企业VI应用设计

能力提高:标志设计实践, VI设计整套设计



 

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